友だちとけんかした後の気持ちの伝え方
小学生が保護者と一緒に、けんかした友だちに自分の気持ちをどう伝えるかを考えるとき
なりたいから
友だちと仲よく、学校生活を楽しみたい
「友だちと仲よく、学校生活を楽しみたい」をかなえるための、AIへの頼み方(プロンプト)です。計画づくり、練習、調べものに使えます。
35本
文化祭のクラスの出し物のアイデア出し
中学生が学級会で文化祭の出し物を提案する前に、実現できそうな案とその比べ方を考えるとき
クラス替えの自己紹介を短くまとめる
中高生がクラス替えや新学期の最初の日に、緊張しても言える短い自己紹介を前もって用意したいとき
新しいクラスで友だちに話しかける練習
小学生が保護者といっしょに、新しいクラスでまだ話したことのない子に声をかける最初のひとことを考えて、練習するとき
学級委員になったらやることを整理する
学級委員や班長などに選ばれた中高生が、毎日・行事のときにやることと、先生やクラスとの関わり方を整理したいとき
学級会の司会の台本をつくる
学級会の司会になった小学生が、保護者といっしょに、話し合いの進め方とそのまま読める司会の台本を用意するとき
委員会の1年間の活動計画を立てる
委員長や委員になった中高生が、委員会の1年間の活動を、テストや行事の時期とぶつからないように計画するとき
生徒会選挙の立候補演説の原稿を書く
生徒会役員に立候補する中高生が、決められた時間の中で、実現できる公約が伝わる演説原稿を作るとき
立会演説会の質問に答える練習をする
生徒会選挙に立候補した中高生が、立会演説会や質問の時間に聞かれそうなことへの答え方を、本番の前に練習したいとき
修学旅行の班別行動のコースを計画する
修学旅行や校外学習の班別行動で、班のみんなの行きたい場所を時間内に回れるコースにまとめ、話し合って決めるとき
遠足の前に班の約束と持ち物を確かめる
小学生が保護者といっしょに、遠足や社会科見学の前に、班で守る約束と持ち物をチェックリストにして確かめるとき
運動会の応援のかけ声を考える
運動会の応援団や応援係になった小学生が、保護者といっしょに、みんなで言いやすい応援のかけ声と動きを考えるとき
合唱コンクールでクラスをまとめる声かけ
合唱コンクールの指揮者やパートリーダーの中高生が、練習に気持ちが向かない人もいるクラスを、きつくならずにまとめたいとき
文化祭の準備を本番から逆算して段取る
文化祭の出し物が決まったあとの中高生の実行委員や係リーダーが、本番の日から逆算して、準備の作業と担当を割り振るとき
行事のあとにクラスで振り返りをまとめる
体育祭・文化祭・合唱コンクールなどが終わった中高生が、学級会や学級通信のために、クラスのふり返りをまとめる係になったとき
先生に相談したいことを伝える準備をする
中高生が担任や顧問などの先生に、話しにくい相談をしたいときに、伝えることを整理して最初の切り出し方を準備するとき
三者面談で話すことを整理する
三者面談を前にした中高生が、成績・進路・学校生活について自分の考えをまとめ、先生と家の人に自分の言葉で伝える準備をするとき
友だちに避けられている気がする時の気持ちの整理
仲のよかった友だちと急に話さなくなった中高生が、分かっていることと想像を分けて気持ちを整理し、次にどうするかを考えるとき
クラスのグループトークで誤解された時の返し方
クラスのLINEなどのグループトークで自分の書きこみが誤解された中高生が、送る前に返信を見直し、落ち着いて対応したいとき
いじめを見た時に先生に伝える準備
クラスで友だちがいやなことをされているのを見た小学生が、保護者といっしょに、見たことを整理して先生に伝える準備をするとき
いじめを受けている時に大人に相談する準備
学校でいやなことをされていてつらい中高生が、起きたことを整理し、家の人や先生、スクールカウンセラーに話す準備をするとき
学校に行きづらい気持ちを家の人に伝える準備
学校に行くのがつらいと感じている中高生が、理由がはっきりしなくても今の気持ちを整理し、家の人に伝える言葉を用意するとき
夏休み明けに向けて生活リズムを戻す計画
夏休みに夜ふかしや朝寝坊が続いた中高生が、学校が始まるまでの日数で、無理なく起きる時間と寝る時間を戻したいとき
中学生のスマホの約束を学校生活に合わせて決める
中学入学や進級で初めて自分のスマホを持つ中学生が、クラスのグループトークや写真など学校生活で困らないための約束を家の人と決めるとき
転校先のクラスでの最初の日を準備する
転校することになった小学生が、保護者といっしょに、新しい学校での最初のあいさつや、不安なことへの準備をするとき
掃除や係の当番をしない人への伝え方
掃除当番や係の仕事をしない人がいて困っている中高生が、けんかにならずに協力をお願いする言い方を考えたいとき
学年の終わりに担任の先生へ感謝の手紙を書く
小学生が保護者といっしょに、修了式や先生の転任のときに、1年間の思い出を入れた感謝の手紙を自分の言葉で書くとき
キャプテンの役割と最初のあいさつを考える
新しく部長やキャプテンになった中高生が、自分の役割を整理し、部員の前で話す最初のあいさつを準備したいとき
後輩に技術を分かりやすく教える
部活で先輩になった中高生が、後輩に技術や基本の動きを教える時に、伝わる順番と声のかけ方を準備したいとき
部活の先輩に言いにくいことを伝える
部活の先輩に、練習のやり方や頼まれごとについて言いにくいことがある中高生が、関係をこわさない伝え方を考えたいとき
合唱部のパート練習の進め方を決める
合唱部でパートリーダーになった中高生が、限られた練習時間で、音取りから表現の仕上げまでを進める段取りを考えたいとき
文化部の発表会の段取り表をつくる
文化部の中高生が、定期演奏会や作品展などの発表会を開く時に、準備から当日の片付けまでの段取りと係の分担を整理したいとき
部員を増やす勧誘のアイデアを出す
部員が少なくて困っている部活の中高生が、新入生やほかの学年に入部を考えてもらうための勧誘の方法を考えたいとき
部員のやる気の差を話し合う準備をする
部員のやる気や部活への気持ちに差があって困っている部長やキャプテンが、責め合いにならない話し合いを準備したいとき
部活を続けるか迷った時に考えを整理する
部活をやめたい・変えたいと迷っている中高生が、勢いで決めずに、理由と選べる道を整理して家の人や先生に相談したいとき