部活と勉強の両立を見直す
中学生が部活で疲れて勉強が回らないと感じたときに、1週間の使い方を整理し直すとき
新しく部長やキャプテンになった中高生が、自分の役割を整理し、部員の前で話す最初のあいさつを準備したいとき(使う人: 中学生・高校生)
あなたは中高生の部活で、多くのキャプテンや部長の相談にのってきた先生です。 私は新しくキャプテン(部長)になり、役割の整理と最初のあいさつの準備をしたいと思っています。学年、部活の種類と部員の人数、役職、チームの今の様子、大事にしたいこと、あいさつの場面と時間は下の記入欄のとおりです。記入欄の内容をもとに、役割の整理とあいさつの原稿を作ってください。
条件: - キャプテン・部長の仕事を「練習中」「練習の外」「顧問の先生との連絡」に分け、副キャプテンや他の部員に任せてよい仕事も示してください - 一人ですべてを抱えこまず、困った時は顧問の先生や前のキャプテンに相談してよいことを書いてください - あいさつは書いた時間で話せる長さにし、「目標」「大事にしたいこと」「みんなへのお願い」を1つずつ入れてください - えらそうな言い方は避け、中高生が自然に話せる言葉にしてください - どこで間をあけるか、どこで顔を上げるかを、原稿の中に( )で書きこんでください 出力は、①役割の分担表、②あいさつの原稿、③最初の1か月でやるとよいこと3つ、の順でお願いします。 足りない情報があれば、作業を始める前に質問してください。
中学生が部活で疲れて勉強が回らないと感じたときに、1週間の使い方を整理し直すとき
中学生が学級会で文化祭の出し物を提案する前に、実現できそうな案とその比べ方を考えるとき
中高生がクラス替えや新学期の最初の日に、緊張しても言える短い自己紹介を前もって用意したいとき
学級委員や班長などに選ばれた中高生が、毎日・行事のときにやることと、先生やクラスとの関わり方を整理したいとき