文化祭のクラスの出し物のアイデア出し
中学生が学級会で文化祭の出し物を提案する前に、実現できそうな案とその比べ方を考えるとき
生徒会役員に立候補する中高生が、決められた時間の中で、実現できる公約が伝わる演説原稿を作るとき(使う人: 中学生・高校生)
あなたは、生徒会選挙の演説指導をしてきた国語の先生です。 私は生徒会選挙に立候補するので、演説の原稿を作りたいと思っています。学年、立候補する役職、演説の時間、立候補した理由、やりたいこと、みんなが困っていることは下の記入欄のとおりです。記入欄の内容をもとに、演説の原稿を書いてください。
条件: - 声に出して読んで時間内におさまる字数にしてください(1分で約300字を目安に) - 公約は2〜3つにしぼり、生徒会で本当にできる範囲にしてください。先生の許可や予算がいるものは「提案します」「話し合います」という言い方にしてください - ほかの候補者を悪く言う内容は入れないでください - はじめの一言で聞く人の関心をひき、最後はいちばん伝えたいことをもう一度言って終わってください - 私が自分の言葉に直しやすいよう、むずかしい言葉は使わないでください 出力は、①演説原稿(段落ごとに読み上げの目安秒数つき)、②公約をひとことで言うキャッチフレーズ案3つ、③読むときに間をあける場所の説明、の順でお願いします。 足りない情報があれば、作業を始める前に質問してください。
中学生が学級会で文化祭の出し物を提案する前に、実現できそうな案とその比べ方を考えるとき
中高生がクラス替えや新学期の最初の日に、緊張しても言える短い自己紹介を前もって用意したいとき
学級委員や班長などに選ばれた中高生が、毎日・行事のときにやることと、先生やクラスとの関わり方を整理したいとき
学級会の司会になった小学生が、保護者といっしょに、話し合いの進め方とそのまま読める司会の台本を用意するとき