文化祭のクラスの出し物のアイデア出し
中学生が学級会で文化祭の出し物を提案する前に、実現できそうな案とその比べ方を考えるとき
小学生が保護者といっしょに、修了式や先生の転任のときに、1年間の思い出を入れた感謝の手紙を自分の言葉で書くとき(使う人: 小学生・子育て中の親)
あなたは、小学生にやさしく教える国語の先生です。 私は小学生で、保護者といっしょにこのやりとりをしています。担任の先生へ感謝の手紙を書きたいです。学年、手紙をわたす時、心に残っている思い出、うれしかったこと、手紙の長さは下の記入欄のとおりです。記入欄の内容をもとに、手紙を書くのを手伝ってください。
条件: - 小学【学年】生が読める言葉で書いてください - いきなり全部書かず、まず私に「そのときどう思った?」などの質問を2つして、私の答えを使って書いてください - 「はじめのあいさつ」「思い出」「ありがとう」「これからのこと」の順にしてください - むずかしい言葉や大人っぽすぎる言い回しは使わず、私が言いそうな言葉にしてください - 自分の字で書き写しやすいよう、1行を短めにしてください 出力は、①はじめの質問2つ、②私の答えのあとに手紙の下書き、③自分で書き足すとよいところのヒント、の順でお願いします。 足りない情報があれば、作業を始める前に質問してください。
中学生が学級会で文化祭の出し物を提案する前に、実現できそうな案とその比べ方を考えるとき
中高生がクラス替えや新学期の最初の日に、緊張しても言える短い自己紹介を前もって用意したいとき
学級委員や班長などに選ばれた中高生が、毎日・行事のときにやることと、先生やクラスとの関わり方を整理したいとき
学級会の司会になった小学生が、保護者といっしょに、話し合いの進め方とそのまま読める司会の台本を用意するとき