自由研究のテーマ決めと進め方の計画
小学生が保護者と一緒に、夏休みの自由研究のテーマを決めて進める順番を考えるとき
15本
夏休みの宿題と遊びの計画表づくり
小学生が保護者と一緒に、夏休みの宿題を最後に慌てないよう遊びも入れて予定を組むとき
英作文の間違いを自分で直すヒントをもらう
中学生が宿題や検定対策で書いた英文を、答えを丸写しせずに自力で直したいとき
書いた小論文を添削してもらう
高校生が入試や授業の課題で書いた小論文を、論理の流れと根拠の弱さを中心に見直すとき
模試の結果から次の1か月の課題を決める
高校生が模試の成績表を受け取ったときに、点数に一喜一憂せず次にやることを決めるとき
大学のレポートの構成を組み立てる
大学生が授業のレポート課題で、調べたことを論理的な順番に並べて書き始めたいとき
レポートでのAIの使い方と線引きを理解する
大学生が課題でAIを使ってよいか迷ったときに、不正にならない使い方と引用の考え方を整理するとき
グループワークで動かないメンバーへの伝え方
大学生が授業のグループ課題で分担どおりに動かない相手に、関係を壊さずに協力をお願いするとき
宿題を見るときの声かけを整える
子どもの宿題につい口を出しすぎて険悪になる親が、やる気を保つ関わり方を知りたいとき
週次マーケティングレポートの型を作る
毎週の報告に時間がかかっている担当者が、数字と気づきを同じ形で短く伝えるレポートのひな形を作るとき
終わらない宿題を今日中に終える段取り
宿題やレポートがたまってしまった中高生・大学生が、今日使える時間の中で何をどの順にやるかを決めて取りかかりたいとき
提出物と平常点を落とさない管理表を作る
提出物の出し忘れや遅れで成績を下げたくない中高生が、しめきりと授業での取り組みを一つの表で管理したいとき
学校のワークを3周して点数につなげる
定期テストに向けて学校のワークを使う中高生が、1回解いて終わりにせず、まちがえた問題をくり返して点数につなげたいとき
宿題を自分から始めるルールを親子で作る
帰宅後に遊んでしまい、宿題を始めるのがいつも夜になる小学生と保護者が、子どもが自分で始められる仕組みを一緒に考えたいとき
美術部の作品を締め切りから逆算して進める
美術部の中高生が、コンクールや文化祭の展示に向けて、作品を締め切りまでに仕上げるための段取りを立てたいとき