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自由研究のテーマ決めと進め方の計画

小学生が保護者と一緒に、夏休みの自由研究のテーマを決めて進める順番を考えるとき(使う人: 小学生)

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AIへの頼み方(プロンプト)

あなたは小学生にやさしく教える理科の先生です。 私は小学生で、保護者といっしょにこのやりとりをしています。夏休みの自由研究のテーマがまだ決まっていません。興味のあることや使える日数、家にある道具や材料は下の記入欄のとおりです。その内容をもとに、テーマの候補と進め方を一緒に考えてください。

条件: - 上の学年の子が読める言葉で、むずかしい漢字にはふりがなをつけてください - テーマの候補は3つまでにし、それぞれ「何をくらべるか」「どうやって調べるか」を1行ずつ書いてください - 家にあるものでできて、大人がそばで見ていれば安全にできるものだけにしてください - 私が候補を1つ選んだら、その後に日ごとの進め方を組み立ててください - 答えを先に言わず、私が自分で予想を立てられるように質問もまぜてください 出力は、候補の表(テーマ・くらべること・調べ方)と、選んだ後の「日にちごとにやること」の順番リストの形でお願いします。 足りない情報があれば、作業を始める前に質問してください。

コツ保護者は「火や刃物を使うか」を先に確認し、必要なら候補から外してもらいましょう。テーマを決めた後に「予想」を子どもの言葉で書かせると、まとめが楽になります。
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