自由研究のテーマ決めと進め方の計画
小学生が保護者と一緒に、夏休みの自由研究のテーマを決めて進める順番を考えるとき
使う人: 小学生
「学校・受験」の場面で、小学生向けに書かれたAIへの頼み方(プロンプト)です。保護者と一緒に使う前提。宿題・自由研究・読書・友だち。書きこむ欄をうめてコピーするだけで、ChatGPT・Gemini・Claude にそのまま使えます。
小学生が保護者と一緒に、夏休みの自由研究のテーマを決めて進める順番を考えるとき
使う人: 小学生
小学生が保護者と一緒に、読んだ本の感想を質問に答えながら文章にまとめるとき
使う人: 小学生
小学生が保護者と一緒に、苦手な九九や漢字を短い時間でくり返し練習するとき
使う人: 小学生
小学生が保護者と一緒に、けんかした友だちに自分の気持ちをどう伝えるかを考えるとき
使う人: 小学生
小学生が保護者と一緒に、授業で習ったことを家の人に説明して理解を確かめるとき
使う人: 小学生
小学生が保護者と一緒に、夏休みの宿題を最後に慌てないよう遊びも入れて予定を組むとき
使う人: 小学生
小学生が保護者と一緒に、調べたことをノートや模造紙に整理して発表用にまとめるとき
使う人: 小学生
小学生が保護者と一緒に、休みの日や自由工作のために身近な材料で作れるものを考えるとき
使う人: 小学生
小学生が保護者と一緒に、登下校や外で知らない人に声をかけられた時の断り方と逃げ方を練習するとき
使う人: 小学生
小学生が保護者と一緒に、ゲームや動画の時間の決まりを納得できる形で話し合うとき
使う人: 小学生
授業やテストで「わからない」が続いている小中高生が、どこまでは分かっていて、どこから分からなくなったのかをはっきりさせたいとき
使う人: 小学生・中学生・高校生
文章題になると式が立てられない小学生が、保護者と一緒に、問題文の読み方と図のかき方を身につけたいとき
使う人: 小学生
わかっているのに計算ミスで点を落とす小学生が、保護者と一緒に、自分のミスのくせを知って直す練習をしたいとき
使う人: 小学生
漢字テストの前に、何度書いても覚えられない字がある小学生が、保護者と一緒に自分なりの覚え方を作りたいとき
使う人: 小学生
毎日の音読の宿題がつい同じ読み方になる小学生が、保護者と一緒に、めあてを変えながら楽しく練習したいとき
使う人: 小学生
ノートを書いても見返したときにわからない小学生が、保護者と一緒に、明日からまねできるノートのルールを作りたいとき
使う人: 小学生
テストが返ってきたあと、赤ペンで正しい答えを写すだけで終わりがちな小学生が、保護者と一緒にまちがいの理由を考えたいとき
使う人: 小学生
テストで名前や単位の書きわすれ、問題の読み落としが多い小学生が、保護者と一緒に、テスト中に使える見直しの手順を決めたいとき
使う人: 小学生
小学生の子どもがつまずいている単元を、保護者が家で復習させたい時に、子どもに合った段階つきのプリントを作るとき
使う人: 小学生・子育て中の親
時刻と時間のちがいや「何分後」の計算でつまずく小学生が、保護者と一緒に、家の時計を見ながら考え方をつかみたいとき
使う人: 小学生
分数の計算のやり方は覚えたのに意味がつかめない小学生が、保護者と一緒に、身近なたとえと図で分数をイメージしたいとき
使う人: 小学生
割合の問題で「もとにする量」と「くらべる量」を取りちがえる小学生が、保護者と一緒に、身近な場面と図で考え方をつかみたいとき
使う人: 小学生
にている地図記号をまちがえてしまう小学生が、保護者と一緒に、クイズと近所での記号さがしで楽しく覚えたいとき
使う人: 小学生
都道府県の名前と場所、県庁所在地を覚えたい小学生と保護者が、家族で遊びながら少しずつ覚える方法を考えるとき
使う人: 小学生・子育て中の親
アサガオやメダカなどの観察カードに何を書けばよいかわからない小学生が、保護者と一緒に、気づきを自分の言葉で書きたいとき
使う人: 小学生
習いごとや宿題の量に合わせて、小学生の子どもが無理なく続けられる毎日の家庭学習を、保護者が子どもと一緒に決めたいとき
使う人: 小学生・子育て中の親
帰宅後に遊んでしまい、宿題を始めるのがいつも夜になる小学生と保護者が、子どもが自分で始められる仕組みを一緒に考えたいとき
使う人: 小学生・子育て中の親
テストの点を見てつい怒ってしまいそうな保護者が、小学生の子どもと、次にやることを前向きに決める話し合いをしたいとき
使う人: 小学生・子育て中の親
小さい「っ」やのばす音のローマ字でまちがえる小学生が、保護者と一緒に、身近な言葉のクイズで読み書きを練習したいとき
使う人: 小学生
小学校の英語(外国語)の授業で習った表現を、家で声に出して使ってみたい小学生が、保護者と一緒に短いやりとりで復習するとき
使う人: 小学生
cmとm、dLとLなどの単位の換算でまちがえる小学生が、保護者と一緒に、家にある物を測りながら単位の大きさを感じたいとき
使う人: 小学生
けたや小数点の位置をまちがえても気づかない小学生が、保護者と一緒に、およその数で答えの見当をつけて確かめる練習をしたいとき
使う人: 小学生
小学生の子どもに合うドリルや問題集がどれかわからない保護者が、子どもの様子に合わせて候補を比べて選びたいとき
使う人: 子育て中の親・小学生
6年生の歴史で人物とできごとの組み合わせがごちゃごちゃになる小学生が、保護者と一緒に、時代の流れで整理したいとき
使う人: 小学生
国語のテストで登場人物の気持ちを答える問題が苦手な小学生が、保護者と一緒に、本文から手がかりを探す読み方を身につけたいとき
使う人: 小学生
授業でわからなかったことを先生に聞きたいのに、はずかしくて言い出せない小学生が、保護者と一緒に質問の準備をしたいとき
使う人: 小学生
速さ・時間・道のりの問題で、どの式を使えばよいか迷う小学生が、保護者と一緒に図と身近な道の例で考え方をつかみたいとき
使う人: 小学生
小数をかけると小さくなる、わると大きくなる理由がわからない小学生が、保護者と一緒に買い物や長さの場面から意味を理解し直したいとき
使う人: 小学生
三角形や平行四辺形の面積、直方体の体積の公式を覚えてもすぐ忘れてしまう小学生が、保護者と一緒に公式のなりたちを手を動かして考えたいとき
使う人: 小学生
「計る・測る・量る」や送りがなの付け方で迷う小学生が、保護者と一緒に見分けの目じるしと例文で使い分けを練習したいとき
使う人: 小学生
国語でことわざや慣用句を習っても、意味や使う場面が身につかない小学生が、保護者と一緒に毎日の場面に当てはめて覚えたいとき
使う人: 小学生
国語の説明文で「要約しなさい」「筆者の考えは」と聞かれると困る小学生が、保護者と一緒に段落ごとに大事な一文を見つける練習をしたいとき
使う人: 小学生
毎日の日記の宿題で「書くことがない」と手が止まる小学生が、保護者と一緒に1日のちょっとした出来事から書くことを見つけたいとき
使う人: 小学生
運動会や遠足、社会科見学のあとの作文で何から書けばいいかわからない小学生が、保護者と一緒に自分の言葉で組み立てメモを作りたいとき
使う人: 小学生
作文を書き終えたけれど、どこを直せばいいかわからない小学生が、保護者と一緒に読み返すポイントを知って、自分の手で直したいとき
使う人: 小学生
調べ学習のまとめに、使った本やウェブサイトの書き方がわからない小学生が、保護者と一緒に出典の書き方と情報の確かめ方を知りたいとき
使う人: 小学生
学級新聞や壁新聞の係になった小学生が、保護者と一緒に、先生や友だちへの取材で聞く質問と記事の組み立てを準備したいとき
使う人: 小学生
交通安全や環境、歯の健康などのポスターの宿題で何をかけばよいか迷う小学生が、保護者と一緒に伝えたいことと絵の配置を決めたいとき
使う人: 小学生
理科の実験ノートで結果と考察がまざってしまう小学生が、保護者と一緒に、予想・結果・考察をそれぞれ書き分ける練習をしたいとき
使う人: 小学生
社会科の地域学習で、昔のくらしや町の移り変わりを調べる小学生が、保護者や祖父母への聞き取りの準備とまとめ方を知りたいとき
使う人: 小学生
社会や算数の資料のグラフで「分かることを書きましょう」と聞かれて困る小学生が、保護者と一緒に読み取りの手順を練習したいとき
使う人: 小学生
外国語活動や英語の授業で、自己紹介や好きなものの発表がある小学生が、保護者と一緒に、習った言い方で話せるよう練習したいとき
使う人: 小学生
自由研究のテーマが決まった小学生が、保護者と一緒に「変える条件」と「そろえる条件」を分けて、きちんと比べられる実験の方法を考えたいとき
使う人: 小学生
自由研究の実験や観察が終わった小学生が、保護者と一緒に、結果を表やグラフにして、分かったことを自分の言葉でまとめたいとき
使う人: 小学生
調べ学習や自由研究の発表原稿が書きことばで長くなってしまった小学生が、保護者と一緒に、聞き手に伝わる言い方に自分で直したいとき
使う人: 小学生
冬休みは短いうえに年末年始の行事が多く、宿題が後回しになりがちな小学生が、保護者と一緒に家族の予定に合わせた計画を立てたいとき
使う人: 小学生・子育て中の親
学校の単元テストが近い小学生が、保護者と一緒に、自信がないところから短い時間で復習する3日間の順番を決めたいとき
使う人: 小学生
ドリルや宿題でまちがえた問題をそのままにしてしまう小学生が、保護者と一緒に、まちがいノートの作り方と、とき直す日の決め方を知りたいとき
使う人: 小学生
宿題を始めても途中で集中が切れてしまう小学生が、保護者と一緒に、時間の区切り方と休けいのとり方を自分に合わせて決めたいとき
使う人: 小学生・子育て中の親
授業や家庭学習のノートに「めあて」や「ふり返り」を書くよう言われても毎回同じことしか書けない小学生が、保護者と一緒に書き方を練習したいとき
使う人: 小学生
子どもの宿題を見ていて、つい答えを言ってしまう保護者が、子どもが自分で考えられるヒントの出し方と声かけを準備したいとき
使う人: 子育て中の親・小学生
「冬型の気圧配置」「降水確率」「寒気」など、天気予報に出てくる言葉を子どもに聞かれた親が、年齢に合わせた説明と家でできる確かめ方を知りたいとき
使う人: 子育て中の親・小学生
宿題が少なく生活が乱れやすい春休みに、子どもと一緒に、遊び・手伝い・次の学年の準備・外出をほどよく入れた2週間の過ごし方を決めたい親が使うとき
使う人: 子育て中の親・小学生・中学生
入学や進級で持ち物と時間割が変わる4月に、子どもが自分で支度できるよう、前の晩と朝の流れをチェック表にしたい親が使うとき
使う人: 子育て中の親・小学生