九九や漢字の練習問題をつくる
小学生が保護者と一緒に、苦手な九九や漢字を短い時間でくり返し練習するとき
使う人: 小学生
「計る・測る・量る」や送りがなの付け方で迷う小学生が、保護者と一緒に見分けの目じるしと例文で使い分けを練習したいとき(使う人: 小学生)
あなたは小学生にやさしく教える国語の先生で、漢字の使い分けと送りがなにくわしい人です。 私は小学生で、保護者といっしょにこのやりとりをしています。学年、まちがえやすい言葉、じっさいのまちがいは下の記入欄のとおりです。その内容をもとに、使い分けの練習をつくってください。
条件: - 小学【学年】生が読める言葉で書き、その学年までに習う漢字を中心にしてください。習っていない漢字にはふりがなをつけてください - 同じ読みの漢字は、それぞれの意味を短い言葉で説明し、「〇〇の時はこの字」と見分けるための目じるしを1つずつつけてください - 送りがなは、形が変わるところから送るなどのきまりを、例を2つ使って説明してください - 使い分けや送りがなが確かでない言葉は、辞書で確かめるようすすめてください - 文の( )に入る漢字を選ぶ問題を8問つくり、答えは最後にまとめてください 出力は、①言葉ごとの見分け方の表(読み・漢字・意味・目じるし・例文)、②送りがなのきまり、③練習問題8問、④答え、の順でお願いします。 足りない情報があれば、作業を始める前に質問してください。
最終更新: 2026-09-30(作成: プロンプトン運営事務局)
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使う人: 中学生
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使う人: 中学生
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使う人: 中学生