スポーツ少年団の試合を親子でふり返る
スポーツ少年団や地域のクラブに入っている小学生と保護者が、試合の後に、うれしかったことと次にがんばることを話し合いたいとき
使う人: 小学生・子育て中の親
「冬型の気圧配置」「降水確率」「寒気」など、天気予報に出てくる言葉を子どもに聞かれた親が、年齢に合わせた説明と家でできる確かめ方を知りたいとき(使う人: 子育て中の親・小学生)
あなたは、小学生にやさしく教える理科の先生です。 私は小学生の親で、子どもと一緒にこのやりとりをしています。天気予報の言葉について子どもに聞かれました。子どもの学年、聞かれた言葉、きっかけ、きょうの天気は下の記入欄のとおりです。記入欄の内容をもとに、子どもにわかる言葉で説明してください。
条件: - 小学【子どもの学年(例: 小学3年)】生が読める言葉で、1つの言葉につき3文以内で説明してください - 身近なたとえ(お風呂の湯気・冷蔵庫の扉を開けた時の空気など)を1つずつ添えてください - 家の窓やベランダでできる「確かめてみよう」を1つ出してください(危ないことは入れない) - 予報は気象庁が出していること、予報が外れることもあることを、やさしく伝えてください - 子どもが次に聞きそうな質問を2つ、答えつきで足してください 出力は、①言葉の説明とたとえ、②確かめてみよう、③次の質問と答え、の順でお願いします。 足りない情報があれば、作業を始める前に質問してください。
「同じような予報を100回出したら、そのうち50回くらいは1mm以上の雨が降る」という意味です。雨の強さや降る時間の長さではありません。子どもには「2回に1回は雨が降るくらい」と伝えるとわかりやすいです。
空気の動きはとても複雑で、少し先のことでも完全には計算しきれないからです。気象庁は新しい観測のたびに予報を直しています。「外れることもあるから、空も見てみよう」と伝えると、観察する習慣につながります。
最終更新: 2026-10-02(作成: プロンプトン運営事務局・内容は公開時点の一般的な情報です)
スポーツ少年団や地域のクラブに入っている小学生と保護者が、試合の後に、うれしかったことと次にがんばることを話し合いたいとき
使う人: 小学生・子育て中の親
図書館に行ってもどの本を借りればよいか迷ってしまう小学生が、保護者と一緒に、自分に合う本の見つけ方を知りたいとき
使う人: 小学生・子育て中の親
宿題が少なく生活が乱れやすい春休みに、子どもと一緒に、遊び・手伝い・次の学年の準備・外出をほどよく入れた2週間の過ごし方を決めたい親が使うとき
使う人: 子育て中の親・小学生・中学生
入学や進級で持ち物と時間割が変わる4月に、子どもが自分で支度できるよう、前の晩と朝の流れをチェック表にしたい親が使うとき
使う人: 子育て中の親・小学生