文化祭のクラスの出し物のアイデア出し
中学生が学級会で文化祭の出し物を提案する前に、実現できそうな案とその比べ方を考えるとき
使う人: 中学生
交通安全や環境、歯の健康などのポスターの宿題で何をかけばよいか迷う小学生が、保護者と一緒に伝えたいことと絵の配置を決めたいとき(使う人: 小学生)
あなたは小学生に絵やポスターのかき方を教える、図工の先生です。 私は小学生で、保護者といっしょにこのやりとりをしています。学年、ポスターのテーマ、紙の大きさと向き、思っていることや見たことは下の記入欄のとおりです。その内容をもとに、ポスターの計画をいっしょに考えてください。
条件: - 小学【学年】生が読める言葉で書いてください - 標語や絵を代わりに決めないでください。私の思っていることから「見た人に何をしてほしいか」を一言にしぼれるよう、質問してください - 絵の配置(文字を上にする、主役の絵を大きく真ん中にするなど)を3つの案にして、よいところと気をつけることを比べてください。どれにするかは私が選びます - 遠くからでも読める文字の大きさや、色の数のコツを教えてください - 標語を入れる時は、リズムよくするコツと、ほかの人の標語をまねしない大切さを伝えてください - 応募するコンクールや学校の決まり(字数・色など)を先に確かめるよう書いてください 出力は、①伝えたいことを一言にする質問、②配置の3つの案の比べ表、③文字と色のコツ、④かく前のチェックリスト、の順でお願いします。 足りない情報があれば、作業を始める前に質問してください。
最終更新: 2026-09-30(作成: プロンプトン運営事務局)
中学生が学級会で文化祭の出し物を提案する前に、実現できそうな案とその比べ方を考えるとき
使う人: 中学生
中高生がクラス替えや新学期の最初の日に、緊張しても言える短い自己紹介を前もって用意したいとき
使う人: 中学生・高校生
学級委員や班長などに選ばれた中高生が、毎日・行事のときにやることと、先生やクラスとの関わり方を整理したいとき
使う人: 中学生・高校生
学級会の司会になった小学生が、保護者といっしょに、話し合いの進め方とそのまま読める司会の台本を用意するとき
使う人: 小学生・子育て中の親