自由研究のテーマ決めと進め方の計画
小学生が保護者と一緒に、夏休みの自由研究のテーマを決めて進める順番を考えるとき
使う人: 小学生
小学生が保護者と一緒に、夏休みの自由研究のテーマを決めて進める順番を考えるとき
使う人: 小学生
小学生が保護者と一緒に、読んだ本の感想を質問に答えながら文章にまとめるとき
使う人: 小学生
小学生が保護者と一緒に、苦手な九九や漢字を短い時間でくり返し練習するとき
使う人: 小学生
小学生が保護者と一緒に、けんかした友だちに自分の気持ちをどう伝えるかを考えるとき
使う人: 小学生
小学生が保護者と一緒に、授業で習ったことを家の人に説明して理解を確かめるとき
使う人: 小学生
小学生が保護者と一緒に、夏休みの宿題を最後に慌てないよう遊びも入れて予定を組むとき
使う人: 小学生
小学生が保護者と一緒に、調べたことをノートや模造紙に整理して発表用にまとめるとき
使う人: 小学生
小学生が保護者と一緒に、休みの日や自由工作のために身近な材料で作れるものを考えるとき
使う人: 小学生
小学生が保護者と一緒に、登下校や外で知らない人に声をかけられた時の断り方と逃げ方を練習するとき
使う人: 小学生
小学生が保護者と一緒に、ゲームや動画の時間の決まりを納得できる形で話し合うとき
使う人: 小学生
読書は好きだが内容をすぐ忘れてしまう人が、短い時間で読み返せる読書記録を書きたいとき
使う人: 小学生・中学生・高校生 ほか
近く人前で話す予定がある人が、本番前に原稿を聞いてもらい、聞き手役から反応と質問をもらいながら練習したいとき
使う人: 小学生・中学生・高校生 ほか
授業やテストで「わからない」が続いている小中高生が、どこまでは分かっていて、どこから分からなくなったのかをはっきりさせたいとき
使う人: 小学生・中学生・高校生
文章題になると式が立てられない小学生が、保護者と一緒に、問題文の読み方と図のかき方を身につけたいとき
使う人: 小学生
わかっているのに計算ミスで点を落とす小学生が、保護者と一緒に、自分のミスのくせを知って直す練習をしたいとき
使う人: 小学生
漢字テストの前に、何度書いても覚えられない字がある小学生が、保護者と一緒に自分なりの覚え方を作りたいとき
使う人: 小学生
毎日の音読の宿題がつい同じ読み方になる小学生が、保護者と一緒に、めあてを変えながら楽しく練習したいとき
使う人: 小学生
ノートを書いても見返したときにわからない小学生が、保護者と一緒に、明日からまねできるノートのルールを作りたいとき
使う人: 小学生
テストが返ってきたあと、赤ペンで正しい答えを写すだけで終わりがちな小学生が、保護者と一緒にまちがいの理由を考えたいとき
使う人: 小学生
テストで名前や単位の書きわすれ、問題の読み落としが多い小学生が、保護者と一緒に、テスト中に使える見直しの手順を決めたいとき
使う人: 小学生
小学生の子どもがつまずいている単元を、保護者が家で復習させたい時に、子どもに合った段階つきのプリントを作るとき
使う人: 小学生・子育て中の親
時刻と時間のちがいや「何分後」の計算でつまずく小学生が、保護者と一緒に、家の時計を見ながら考え方をつかみたいとき
使う人: 小学生
分数の計算のやり方は覚えたのに意味がつかめない小学生が、保護者と一緒に、身近なたとえと図で分数をイメージしたいとき
使う人: 小学生
割合の問題で「もとにする量」と「くらべる量」を取りちがえる小学生が、保護者と一緒に、身近な場面と図で考え方をつかみたいとき
使う人: 小学生
にている地図記号をまちがえてしまう小学生が、保護者と一緒に、クイズと近所での記号さがしで楽しく覚えたいとき
使う人: 小学生
都道府県の名前と場所、県庁所在地を覚えたい小学生と保護者が、家族で遊びながら少しずつ覚える方法を考えるとき
使う人: 小学生・子育て中の親
アサガオやメダカなどの観察カードに何を書けばよいかわからない小学生が、保護者と一緒に、気づきを自分の言葉で書きたいとき
使う人: 小学生
習いごとや宿題の量に合わせて、小学生の子どもが無理なく続けられる毎日の家庭学習を、保護者が子どもと一緒に決めたいとき
使う人: 小学生・子育て中の親
帰宅後に遊んでしまい、宿題を始めるのがいつも夜になる小学生と保護者が、子どもが自分で始められる仕組みを一緒に考えたいとき
使う人: 小学生・子育て中の親
テストの点を見てつい怒ってしまいそうな保護者が、小学生の子どもと、次にやることを前向きに決める話し合いをしたいとき
使う人: 小学生・子育て中の親
小さい「っ」やのばす音のローマ字でまちがえる小学生が、保護者と一緒に、身近な言葉のクイズで読み書きを練習したいとき
使う人: 小学生
小学校の英語(外国語)の授業で習った表現を、家で声に出して使ってみたい小学生が、保護者と一緒に短いやりとりで復習するとき
使う人: 小学生
cmとm、dLとLなどの単位の換算でまちがえる小学生が、保護者と一緒に、家にある物を測りながら単位の大きさを感じたいとき
使う人: 小学生
けたや小数点の位置をまちがえても気づかない小学生が、保護者と一緒に、およその数で答えの見当をつけて確かめる練習をしたいとき
使う人: 小学生
小学生の子どもに合うドリルや問題集がどれかわからない保護者が、子どもの様子に合わせて候補を比べて選びたいとき
使う人: 子育て中の親・小学生
6年生の歴史で人物とできごとの組み合わせがごちゃごちゃになる小学生が、保護者と一緒に、時代の流れで整理したいとき
使う人: 小学生
国語のテストで登場人物の気持ちを答える問題が苦手な小学生が、保護者と一緒に、本文から手がかりを探す読み方を身につけたいとき
使う人: 小学生
授業でわからなかったことを先生に聞きたいのに、はずかしくて言い出せない小学生が、保護者と一緒に質問の準備をしたいとき
使う人: 小学生
小学生が保護者といっしょに、新しいクラスでまだ話したことのない子に声をかける最初のひとことを考えて、練習するとき
使う人: 小学生・子育て中の親
学級会の司会になった小学生が、保護者といっしょに、話し合いの進め方とそのまま読める司会の台本を用意するとき
使う人: 小学生・子育て中の親
小学生が保護者といっしょに、遠足や社会科見学の前に、班で守る約束と持ち物をチェックリストにして確かめるとき
使う人: 小学生・子育て中の親
運動会の応援団や応援係になった小学生が、保護者といっしょに、みんなで言いやすい応援のかけ声と動きを考えるとき
使う人: 小学生・子育て中の親
クラスで友だちがいやなことをされているのを見た小学生が、保護者といっしょに、見たことを整理して先生に伝える準備をするとき
使う人: 小学生・子育て中の親
転校することになった小学生が、保護者といっしょに、新しい学校での最初のあいさつや、不安なことへの準備をするとき
使う人: 小学生・子育て中の親
小学生が保護者といっしょに、修了式や先生の転任のときに、1年間の思い出を入れた感謝の手紙を自分の言葉で書くとき
使う人: 小学生・子育て中の親
スポーツ少年団や地域のクラブに入っている小学生と保護者が、試合の後に、うれしかったことと次にがんばることを話し合いたいとき
使う人: 小学生・子育て中の親
スポーツ少年団や地域のクラブに入っている小学生と保護者が、家で安全にできる短い練習を決めて、楽しく続けたいとき
使う人: 小学生・子育て中の親
宿題や自由研究、読書感想文、友だちとのこと。「小学生」のページは、小学生がおうちの人と一緒にAIを使うことを前提にした頼みかたを集めています。夏休みの計画づくりや、授業でわかったことの確かめ、家のルール決めなど、1年のいろいろな場面で使えます。
「読書感想文を自分の言葉で組み立てる」は、質問に答えながら自分の感想を文章にしていく頼みかたです。「九九や漢字の練習問題をつくる」は苦手なところのくり返し練習に、「友だちとけんかした後の気持ちの伝え方」は気持ちを落ち着いて整理するのに役立ちます。
記入欄は、子どもの言葉をおうちの人が聞き取って書きこむ形がおすすめです。AIの答えはそのまま写さず、本当かなと教科書や図鑑で一緒に確かめると、調べる力も育ちます。
このページの頼みかたは、保護者と一緒に使うことを前提にしています。多くのAIサービスは利用できる年齢を決めているので、保護者のアカウントで、大人がそばにいるときに使ってください。名前や学校名、住所は書きこまないようにしましょう。
代わりに書いてもらうのではなく、考えを引き出す手伝いに使うのがおすすめです。「自由研究のテーマ決めと進め方の計画」のように、AIが質問して子どもが答える形にすると、自分の言葉で仕上げられます。学校のルールも確かめてください。
「知らない人に声をかけられた時の練習」では、AIに声をかける人の役をしてもらい、子どもが断る言葉を口に出して試せます。AIとの練習だけで終わらせず、通学路の危ない場所や助けを求められるお店を、実際に歩いて一緒に確認しておくと安心です。