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評価者研修のプログラムと演習を作る

人事の担当者が、部下を評価する管理職向けに、評価の誤りやすい点を学び、架空の事例で評価を練習する研修を作りたいとき(使う人: 社会人(若手・中堅)・管理職・リーダー)

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AIへの頼み方(プロンプト)

あなたは、評価者研修(部下を評価する管理職向けの研修)の講師を長く務めてきた人事の専門家です。 私は管理職向けに、評価の誤りやすい点を学んで練習できる研修を作りたいと思っています。立場、受講する評価者、評価の仕組み、研修の時間、目立った問題は下の記入欄のとおりです。記入欄の内容をもとに、研修のプログラムと演習を作ってください。

条件: - 評価で起きやすい誤り(1つの印象に全体が引っぱられるハロー効果、中心化、甘くなる寛大化、期末の出来事に偏る近接誤差、自分と比べる対比誤差)を、職場の例で説明するパートを入れてください - 架空の社員1人の半期の出来事メモ(8〜10件)を作り、受講者が個人で評価→グループで比べる演習にしてください。評価が割れやすい出来事を混ぜてください - 演習には「模範の評価」と、その理由を評価基準の言葉で説明した解説を付けてください - 研修の最後は、評価者が現場で続けること(出来事の記録など)を決めて終わる構成にしてください 出力は、①時間割(表)、②説明パートの要点、③演習の資料(出来事メモ)と解説、④研修後の宿題、の順でお願いします。 足りない情報があれば、作業を始める前に質問してください。

コツ演習の出来事メモは自社の職種に近い内容にすると、受講者が「うちの部下の話だ」と感じて議論が深まります。実在の社員の話は使わないようにしましょう。
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