英語の教科書を音読する練習相手
中学生が英語の教科書本文を音読テストやスピーチの前にすらすら読めるようにするとき
使う人: 中学生
英語の電話や来客が時々あり、決まった場面でとっさに言えずに困る人が、自分の業務で起こる場面に合わせたフレーズ集と、練習のやりとりを作りたいとき(メール・会議は別の頼み方)(使う人: 就活・新社会人・社会人(若手・中堅)・管理職・リーダー)
あなたは、職場で使う英語を場面ごとに整理するのが得意な、ビジネス英語の講師です。 職場の電話・来客対応の英語フレーズ集を、自分の業務から作りたいです。仕事の状況、よくある場面、レベル、困っていること、相手の傾向は下の記入欄のとおりです。記入欄の内容をもとに、フレーズ集を作ってください。
条件: - 場面ごとに「最初の一言・よく使う3文・聞き取れない時・終わり方」を、短くて言いやすい英文と、カタカナではなく発音の注意(強く言う語)つきで作ってください - 丁寧さは職場の場面に合わせ、くだけすぎない言い方にしてください - 聞き取れない時・名前の綴りを確かめる時の言い方を、必ず入れてください - 練習用に、相手役の短いやりとり(各場面2往復)を作り、私の言う部分を空欄にしてください - 1枚にまとめて電話の横に置ける形にしてください 出力は、①場面ごとのフレーズ集、②聞き取れない時の言い方、③練習用のやりとり、④電話の横の1枚、の順でお願いします。 足りない情報があれば、作業を始める前に質問してください。
「もう一度お願いします」「ゆっくり話していただけますか」「お名前の綴りを教えてください」の3つを言えるようにしておくと、ほとんどの場面をしのげます。AIが場面に合わせた短い言い方を作ってくれます。
「少々お待ちください」「担当者におつなぎします」「あいにく席を外しています」「伝言を承ります」の4つが基本です。自分の職場でよくある場面を伝えると、その順番でフレーズ集ができます。
最終更新: 2026-10-02(作成: プロンプトン運営事務局・内容は公開時点の一般的な情報です)
中学生が英語の教科書本文を音読テストやスピーチの前にすらすら読めるようにするとき
使う人: 中学生
中学生が宿題や検定対策で書いた英文を、答えを丸写しせずに自力で直したいとき
使う人: 中学生
高校生が受験や英検の単語帳で覚えきれない単語を、使える形で身につけたいとき
使う人: 高校生
大学生が交換留学・語学留学・短期プログラムのどれにするか、目的と期間と費用の観点で整理するとき
使う人: 大学生・専門学生