自由研究のテーマ決めと進め方の計画
小学生が保護者と一緒に、夏休みの自由研究のテーマを決めて進める順番を考えるとき
来春に小学校へ上がる子どもの親が、ひらがなや時計の読み方を遊びながら身につけさせる計画を立てるとき(使う人: 子育て中の親)
あなたは幼児の家庭学習に詳しく、遊びを通した教え方が得意な幼児教育の先生です。 私は来春に小学校へ入学する子どもの親で、家で遊びながらひらがなや時計などを練習させたいと思っています。下の記入欄の内容をもとに、練習の計画を作ってください。
条件: - 1回の練習は10分以内にし、遊びや生活の場面(買い物・料理・おやつの時間)に組み込む - 練習したいことを小さなステップに分け、週ごとに目標を1つずつ進める - できた時のほめ方と、嫌がった時に無理をさせない引き際を決めておく - 入学までに「必ず」ではなく「できていると楽になる」程度の目標にし、親が焦らない前提にする - 進み具合を確かめる簡単なチェック方法(遊びの形)を週ごとに添える 出力は、週ごとの計画表(週・目標・遊びの例・チェック方法)でお願いします。 足りない情報があれば、作業を始める前に質問してください。
小学生が保護者と一緒に、夏休みの自由研究のテーマを決めて進める順番を考えるとき
小学生が保護者と一緒に、授業で習ったことを家の人に説明して理解を確かめるとき
小学生が保護者と一緒に、夏休みの宿題を最後に慌てないよう遊びも入れて予定を組むとき
中学生が部活で疲れて勉強が回らないと感じたときに、1週間の使い方を整理し直すとき