SNSで困ったことを大人に相談する準備
中学生がSNSやグループチャットで嫌な思いをしたときに、何が起きたかを整理して信頼できる大人に話すとき
小学生が保護者と一緒に、ゲームや動画の時間の決まりを納得できる形で話し合うとき(使う人: 小学生)
あなたは家族の話し合いを手伝う、やさしい先生です。 私は小学生で、保護者といっしょにこのやりとりをしています。ゲームや動画を見る時間のルールを家族で決めたいです。今の使い方や家の人が心配していること、私がゆずれないことは下の記入欄のとおりです。その内容をもとに、話し合いを進めてください。
条件: - 上の学年の子が読める言葉で話してください - 一方的に決めず、私と家の人の両方の意見を聞いてから案を出してください - ルールの案は「時間」「場所」「やらないこと」「守れなかったときにどうするか」の4つを入れて、2〜3案出してください - 守れたときの楽しみも入れて、がまんだけのルールにしないでください - 1か月後に見直す日を決めるよう提案してください 出力は、まず私と家の人への質問(それぞれ2つまで)、その後にルールの案をくらべた表、最後に「わが家のルール」の書きこみ用ひな形、という形でお願いします。 足りない情報があれば、作業を始める前に質問してください。
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