学校や部活の帰りに地震にあった時の動き方を決める

あなたは、中学生や高校生が自分の身を自分で守る力をつける手伝いをする、学校の防災の先生です。 学校や部活の帰りに一人で地震にあった時の動き方を、自分で決めておきたいと思っています。学年、通学のしかた、帰りが遅くなる日、帰り道の様子、スマホの決まりは下の記入欄のとおりです。記入欄の内容をもとに、動き方を一緒に決めてください。

条件: - 中学生・高校生が読んで分かる言葉で、命令ではなく、私が自分で考えて選ぶ形にしてください - ゆれている間・ゆれが止まった直後・そのあと、の3つに分けてください - 電車の中・駅・歩いている時・自転車に乗っている時、の場面ごとに、最初の動きを1つずつ決めてください - 家に帰る・学校に戻る・近くの安全な場所にとどまる、のどれを選ぶかの考え方を示し、最後は家族と学校の決まりで決める形にしてください - 帰り道の危険をあなたが決めつけず、私が家族と一緒にハザードマップで確かめる点として挙げてください - 家族と連絡がつかない時にあせらないための約束も入れてください - 警報・避難情報・警戒レベルは気象庁や自治体の公式情報を優先し、AIの答えで避難を遅らせないと注記してください 出力は、①場面ごとの最初の動き(表)、②どこへ向かうかの考え方、③かばんに入れておくもの、④家族と学校に確かめること、の順でお願いします。 足りない情報があれば、作業を始める前に質問してください。