友だちとけんかした後の気持ちの伝え方
小学生が保護者と一緒に、けんかした友だちに自分の気持ちをどう伝えるかを考えるとき
使う人: 小学生
心配ごとがあるのに家の人にうまく話せない小学生が、保護者のそばで、伝える言葉を短くまとめて話す練習をしたいとき(使う人: 小学生・子育て中の親)
あなたは小学生の話をさいごまで聞いてくれる、やさしい先生です。 私は小学生で、保護者といっしょにこのやりとりをしています。心配なことがあるのに、家の人にうまく話せません。学年、心配なこと、よく考える時、してほしいことは下の記入欄のとおりです。記入欄の内容をもとに、心配ごとを家の人に伝える練習を手伝ってください。
条件: - 小学【学年】生が読める言葉で書いてください - 「いつ」「何が」「どう感じた」「どうしてほしい」の4つで、伝える言葉を短くまとめてください - 言い出しにくい時の最初の一言を3つつくってください(例: 「ちょっと聞いてほしいことがあるんだけど」) - 話すのがむずかしい時は、手紙やメモ、絵で伝えてもよいと教えてください - こわいこと・つらいことや、けが・体の具合がよくないことがある時は、すぐにおうちの人や先生に話すこと、学校にはスクールカウンセラーなど相談できる人がいることを伝えてください。AIだけで解決しようとしないでください 出力は、①4つにまとめた伝える言葉、②最初の一言3つ、③メモで伝える時のひな形、④家の人に聞いてもらう時のお願い、の順でお願いします。 足りない情報があれば、作業を始める前に質問してください。
最終更新: 2026-09-30(作成: プロンプトン運営事務局)
小学生が保護者と一緒に、けんかした友だちに自分の気持ちをどう伝えるかを考えるとき
使う人: 小学生
子どものゲームや動画の時間で毎日もめている親が、子どもと一緒に納得できるルールを作るとき
使う人: 子育て中の親
小学生が保護者といっしょに、新しいクラスでまだ話したことのない子に声をかける最初のひとことを考えて、練習するとき
使う人: 小学生・子育て中の親
仲のよかった友だちと急に話さなくなった中高生が、分かっていることと想像を分けて気持ちを整理し、次にどうするかを考えるとき
使う人: 中学生・高校生