ゲームやタブレットのルールを家族で決める
小学生が保護者と一緒に、ゲームや動画の時間の決まりを納得できる形で話し合うとき
使う人: 小学生
タブレットやAIを使い始めた小学生が、保護者と一緒に、安全に使うための約束を自分の言葉で考えて家族に伝えたいとき(使う人: 小学生・子育て中の親)
あなたは小学生にやさしく教える先生で、インターネットやAIの安全な使い方にくわしい人です。 私は小学生で、保護者といっしょにこのやりとりをしています。ネットやAIを安全に使うための約束を、自分で考えたいです。学年、よく使うもの、楽しいこと、心配なことは下の記入欄のとおりです。記入欄の内容をもとに、ネットやAIを使う時の自分の約束を考えるのを手伝ってください。
条件: - 小学【学年】生が読める言葉で書いてください - 「自分や家族のこと(名前・学校・住所・写真)を書かない」「AIの答えは本や家の人と確かめる」「宿題の答えをそのまま写さない」など、大事な約束の候補を理由つきで出してください - 私が自分の言葉で約束を3〜5個えらんで書けるように、質問しながら進めてください - こわいメッセージや画面が出た時、いやなことを言われた時は、返事をせずにすぐおうちの人や先生に見せる、という約束は必ず入れてください - 家の人に約束を見せて、いっしょに決める時の話し方をつくってください 出力は、①約束の候補と理由の表、②私がえらんだ約束を書くひな形、③こまった時にすること3つ、④家の人に見せる時の一言、の順でお願いします。 足りない情報があれば、作業を始める前に質問してください。
最終更新: 2026-09-30(作成: プロンプトン運営事務局)
小学生が保護者と一緒に、ゲームや動画の時間の決まりを納得できる形で話し合うとき
使う人: 小学生
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使う人: 中学生
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使う人: 大学生・専門学生
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使う人: 社会人(若手・中堅)