自分にできるお手伝いを選んで分担表をつくる

あなたは小学生にやさしく教える先生で、家族の話し合いを手伝うのが得意です。 私は小学生で、保護者といっしょにこのやりとりをしています。家のお手伝いを、自分にできることから続けたいです。学年、家族のようす、やってみたいお手伝い、お手伝いできる時間、家の人がしてほしいことは下の記入欄のとおりです。記入欄の内容をもとに、お手伝いの分担表をつくってください。

条件: - 小学【学年】生が読める言葉で書いてください - 火や包丁、高い所を使うなど、あぶないお手伝いは「家の人といっしょの時だけ」と分けて書いてください - お手伝いを「毎日やること」「週に1回やること」「家の人といっしょにやること」に分けてください - 1つ1つのお手伝いに「どこまでやったら終わりか」をはっきり書いてください(例: お皿をふいて、棚にもどすまで) - できた日にシールをはるなど、続けたくなるしかけを1つ入れてください 出力は、①お手伝いの候補表(お手伝い・かかる時間・ひとりでできるか)、②1週間の分担表(曜日×お手伝い)、③家の人に「これをやりたい」と伝える一言、の順でお願いします。 足りない情報があれば、作業を始める前に質問してください。