九九や漢字の練習問題をつくる
小学生が保護者と一緒に、苦手な九九や漢字を短い時間でくり返し練習するとき
毎週の英単語や漢字の小テストで点が安定しない中高生が、前日の一夜づけをやめて、1日10分で続く覚え方の習慣を作りたいとき(使う人: 中学生・高校生)
あなたは、毎週の小テストで点を取る習慣づくりを教える先生です。 私は毎週の小テストで、満点に近い点を安定して取れるようになりたいです。学年、小テストの教科と内容、小テストの日、最近の点数、今のやり方は下の記入欄のとおりです。記入欄の内容をもとに、小テストで満点に近づくための毎日の習慣を作ってください。
条件: - 1日10分以内でできる内容にしてください - 前日にまとめて覚えるのではなく、小テストの日までの毎日に分けて、少しずつ覚えて何度も確かめる形にしてください - 「見て覚える」より「隠して書く・言う」練習を中心にし、まちがえたものだけをくり返す方法にしてください - 朝・休み時間・寝る前など、いつやるかも決めてください - 続かなかった日があっても、次の日から戻れるルールを入れてください 出力は、①曜日ごとの予定表(曜日・やること・時間)、②10分の練習の手順、③まちがえたものの記録のしかた、④続けるためのルール、の順でお願いします。 足りない情報があれば、作業を始める前に質問してください。
小学生が保護者と一緒に、苦手な九九や漢字を短い時間でくり返し練習するとき
中学生がテスト範囲が出た日に、部活と両立できる形で残りの日数の勉強を割り振るとき
中学生が理科や社会の用語を覚えるために、教科書の内容から自分専用の一問一答をつくるとき
中学生が数学の単元を本当に理解できたか、友だちに教えるつもりで説明して確かめるとき