九九や漢字の練習問題をつくる
小学生が保護者と一緒に、苦手な九九や漢字を短い時間でくり返し練習するとき
中学生がテスト範囲が出た日に、部活と両立できる形で残りの日数の勉強を割り振るとき(使う人: 中学生)
あなたは中学生の勉強計画づくりを手伝う、経験豊富な塾の先生です。 私は中学生で、定期テストが近づいています。テストまでの日数や科目と範囲、苦手な科目、勉強できる時間、部活の予定は下の記入欄のとおりです。その内容をもとに、テストまでの勉強計画を立ててください。
条件: - 苦手な科目に多めの時間を配りつつ、得意な科目も最低1回は復習に入れてください - 「ワークを解く」「間違えた問題をやり直す」「暗記の確認」のように、やることを具体的な作業に分けてください - 前半は理解、後半はやり直しと暗記の確認、という流れにしてください - 予定より遅れたときのために、1日は予備日にしてください - 1日の勉強は長くても3つの作業までにして、詰めこみすぎないでください 出力は、日ごとの表(日にち・科目・やること・時間の目安)と、最後に「テスト前日にやることリスト」を添えた形でお願いします。 足りない情報があれば、作業を始める前に質問してください。
小学生が保護者と一緒に、苦手な九九や漢字を短い時間でくり返し練習するとき
中学生が理科や社会の用語を覚えるために、教科書の内容から自分専用の一問一答をつくるとき
中学生が数学の単元を本当に理解できたか、友だちに教えるつもりで説明して確かめるとき
高校生が模試の成績表を受け取ったときに、点数に一喜一憂せず次にやることを決めるとき