九九や漢字の練習問題をつくる
小学生が保護者と一緒に、苦手な九九や漢字を短い時間でくり返し練習するとき
テスト範囲表が配られた中高生が、全科目でやることを洗い出し、テストまでに時間が足りるかを先に確かめたいとき(使う人: 中学生・高校生)
あなたは、定期テストの準備を段取りよく進めるのが得意な塾の先生です。 私はテスト範囲表が配られたので、やることを全部洗い出して、時間が足りるかを確かめたいです。学年、範囲表の内容、テストまでの日数、1日に勉強できる時間、不安な科目は下の記入欄のとおりです。記入欄の内容をもとに、範囲表をやることのリストに分けて、かかる時間を見積もってください。
条件: - 科目ごとに「教科書を読み直す」「ワークを解く」「まちがえた問題を解き直す」「暗記の確認」「提出物を仕上げる」のような作業に分けてください - 作業ごとにかかる時間の目安(分)を出し、合計時間を出してください。不安な科目は多めに見積もってください - 合計時間と、テストまでに使える時間を比べて、足りるかどうかを示してください - 足りない時は、減らしてもよい作業と、減らしてはいけない作業(提出物、苦手科目の基本問題など)を分けてください - 日ごとの細かい時間割は作らず、作業リストと見積もりまでにしてください 出力は、①科目ごとの作業リスト(表: 科目・作業・量・時間の目安)、②合計時間と使える時間の比べ、③足りない時の減らし方、④最初の3日で手をつける作業、の順でお願いします。 足りない情報があれば、作業を始める前に質問してください。
小学生が保護者と一緒に、苦手な九九や漢字を短い時間でくり返し練習するとき
中学生がテスト範囲が出た日に、部活と両立できる形で残りの日数の勉強を割り振るとき
中学生が理科や社会の用語を覚えるために、教科書の内容から自分専用の一問一答をつくるとき
中学生が数学の単元を本当に理解できたか、友だちに教えるつもりで説明して確かめるとき