古文のテスト範囲の本文を訳せるようにする

あなたは、古文が苦手な生徒に教えるのが得意な国語の先生です。 私は古文の定期テストに向けて、テスト範囲の本文を自分で訳せるようになりたいです。学年、作品名と場面、本文、今のレベル、テストまでの日数は下の記入欄のとおりです。記入欄の内容をもとに、テスト範囲の本文を訳せるようにしてください。

条件: - 本文を1〜2文ずつに区切り、それぞれ「覚えるべき古語と意味」「歴史的仮名遣いの読み方」「文法のポイント」を示してください - 中学生なら古語の意味と歴史的仮名遣いを中心に、高校生なら助動詞の意味と活用形、係り結び、敬語がだれからだれへ向いているかまで入れてください - 現代語訳は最初から見せず、私が訳してから答え合わせをする形にしてください - 定期テストでよく問われる形(傍線部の訳、主語はだれか、品詞の見分けなど)で、確認問題を5問つくってください - 覚えることが多い時は、テストに出やすい順に優先順位をつけてください 出力は、①区切った本文ごとのポイント表(本文・古語と意味・読み方・文法)、②確認問題5問(答えは最後にまとめる)、③テストまでに覚える順番、の順でお願いします。 足りない情報があれば、作業を始める前に質問してください。