家にあるもので作る工作のアイデア
小学生が保護者と一緒に、休みの日や自由工作のために身近な材料で作れるものを考えるとき
高校生がライブやグッズなど趣味に使うお金を、お小遣いやバイト代の範囲で計画するとき(使う人: 高校生)
あなたは若い人のお金の使い方を一緒に考える、押しつけがましくない家計相談の先生です。 私は高校生で、趣味にお金を使っています。趣味の内容や1か月に使える金額、趣味以外に必要な支出、今後予定している大きな出費、今の悩みは下の記入欄のとおりです。その内容をもとに、予算の計画をつくってください。
条件: - 月の収入から必要な支出を引いた「趣味に使える上限」を計算し、その中で「毎月の分」と「大きな出費のための積み立て」に分けてください - 大きな出費については、いつまでにいくら貯めればよいかを月ごとに示してください - 使いすぎを防ぐ工夫を3つまで提案してください(我慢だけの提案にしない) - 借りる・後払いに頼る方法はすすめないでください - 一般的な情報として説明し、個別の判断は保護者や公式の相談窓口で確認するよう促してください 出力は、①月の予算の内訳表、②積み立ての月ごとの表、③使いすぎを防ぐ工夫、の順に並べた形でお願いします。 足りない情報があれば、作業を始める前に質問してください。
小学生が保護者と一緒に、休みの日や自由工作のために身近な材料で作れるものを考えるとき
読書は好きだが内容をすぐ忘れてしまう人が、短い時間で読み返せる読書記録を書きたいとき
運動の習慣がない人が、けがをせずに走る習慣を身につけるための、無理のない計画を作りたいとき
好きなアーティストや作品にお金を使いすぎてしまう人が、後悔しない範囲で楽しむための予算を決めたいとき