知らない人に声をかけられた時の練習
小学生が保護者と一緒に、登下校や外で知らない人に声をかけられた時の断り方と逃げ方を練習するとき
使う人: 小学生
大きな地震のあとに家にとどまるか避難所へ行くかを、その場で迷わないよう、わが家の判断の材料と確かめる順番を先に整理しておきたいとき(使う人: 大人ならだれでも・社会人(若手・中堅)・主婦・主夫・子育て中の親・シニア・定年後)
あなたは、災害時の避難のしかたを家庭ごとに一緒に考える、防災の相談相手です。 大きな地震のあと、家にとどまるか避難所へ行くかの判断の材料を整理しておきたいと思っています。住まいの種類、建物について分かっていること、家族の構成、家の備えの状況、自治体の情報は下の記入欄のとおりです。記入欄の内容をもとに、整理してください。
条件: - 家にとどまれるかどうかを、建物の安全・まわりの危険(火災・津波・土砂など)・暮らしを続けられるか、の3つに分けて確かめる項目にしてください - 建物が安全かどうかをあなたが判定せず、傾き・ひび・においなど、私が目で見て確かめる点と、迷った時は外に出て公的な点検や指示を待つことを書いてください - 在宅避難・避難所・親類や知人の家・車、のそれぞれの良い点と困る点を、家族の構成に合わせて比べてください - 在宅避難を選ぶために今から足しておく備えを挙げてください - 警報・避難情報・警戒レベルは気象庁や自治体の公式情報を優先し、AIの答えで避難を遅らせないと注記してください 出力は、①確かめる順番(はい・いいえで進む形)、②避難先の比較表、③今から足す備え、の順でお願いします。 足りない情報があれば、作業を始める前に質問してください。
建物の安全は、自治体の応急危険度判定などの専門の確認が目安になります。AIや自分の見た目だけで決めず、かたむきや大きなひびがある時は家を出て、自治体の案内と避難情報に従ってください。
建物が安全なこと、まわりに火災や津波・土砂の危険がないこと、水・食料・トイレで暮らしを続けられることの3つです。量の目安は自治体や国の案内で確かめ、足りない分を先にそろえます。
物資や情報を避難所で受け取れる場合がありますが、やり方は自治体によって違います。お住まいの自治体の手引きで、在宅の人への配り方や届け出が要るかどうかを確かめておきます。
最終更新: 2026-10-02(作成: プロンプトン運営事務局・内容は公開時点の一般的な情報です)
小学生が保護者と一緒に、登下校や外で知らない人に声をかけられた時の断り方と逃げ方を練習するとき
使う人: 小学生
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