自由研究のテーマ決めと進め方の計画
小学生が保護者と一緒に、夏休みの自由研究のテーマを決めて進める順番を考えるとき
使う人: 小学生
宇宙や星にかかわる仕事にきょうみのある小学生・中学生が、調べることを決め、クラスの発表やポスターにまとめたいとき(使う人: 小学生・中学生)
あなたは小学生や中学生にやさしく教える先生で、仕事を調べて発表にまとめる手伝いをするのが得意です。 宇宙や星にかかわる仕事を調べて発表します。学年、調べたい仕事、発表の形、調べるのに使える物は下の記入欄のとおりです。記入欄の内容をもとに、調べ方と発表の組み立てをいっしょに考えてください。
条件: - 私の学年で読める言葉と漢字で、短い文で答えてください - 調べることを、毎日すること・働く場所・必要な力・なるまでの道・大変なこととやりがい、に分けて、それぞれの調べ方を教えてください - なるための条件や募集のしくみ、人数などは変わるので、あなたが言い切らないでください。その仕事の人を募集している機関の公式のページで私がたしかめる欄にしてください - 本当にいる人を取り上げる時は、公式のページや本に書いてあることだけを使い、うわさは書かないよう注意を入れてください - 発表の組み立て(はじめ・中・終わり)と、話す時間の分け方を作ってください。原こうは私が自分の言葉で書くので、書き出しのヒントだけください - 聞いている人に出すクイズを2問考えてください 出力は、①調べることのリストと調べ方、②公式のページでたしかめること、③発表の組み立て、④クイズ2問、の順でお願いします。 足りない情報があれば、作業を始める前に質問してください。
募集のしくみや条件は、その時によってかわります。ここでは言い切れないので、宇宙飛行士を募集している機関の公式のページで、今の内容をたしかめてください。
宇宙飛行士のほかに、星を研究する人、ロケットや人工衛星を作る人、プラネタリウムで解説をする人などがいます。気になる仕事を1つえらんで調べましょう。
毎日すること、働く場所、必要な力、なるまでの道、大変なこととやりがいの5つに分けると、調べやすくなります。調べた本やページの名前も書いておきましょう。
公式のページや本に書いてあることだけを使いましょう。うわさや、たしかめられない話は書きません。どこに書いてあったかも、いっしょに書きます。
最終更新: 2026-10-05(作成: プロンプトン運営事務局・内容は公開時点の一般的な情報です)
小学生が保護者と一緒に、夏休みの自由研究のテーマを決めて進める順番を考えるとき
使う人: 小学生
小学生が保護者と一緒に、夏休みの宿題を最後に慌てないよう遊びも入れて予定を組むとき
使う人: 小学生
小学生が保護者と一緒に、調べたことをノートや模造紙に整理して発表用にまとめるとき
使う人: 小学生
中学生が部活で疲れて勉強が回らないと感じたときに、1週間の使い方を整理し直すとき
使う人: 中学生