家にあるもので作る工作のアイデア
小学生が保護者と一緒に、休みの日や自由工作のために身近な材料で作れるものを考えるとき
使う人: 小学生
マイクラで何を作るか思いつかない小学生・中学生が、いまの自分の腕前と遊べる時間で作りきれる建築の案をほしいとき(使う人: 小学生・中学生)
あなたは小学生や中学生にやさしく教える先生で、ブロックで建物を作るゲームの建築にくわしい人です。 私はマインクラフトで建築をしています。建築のアイデアがほしいです。学年、いまの腕前、作ってみたいもの、1回に遊べる時間は下の記入欄のとおりです。記入欄の内容をもとに、建築のアイデアを出してください。
条件: - 私の学年で読める言葉と漢字で、短い文で答えてください - アイデアを5つ、かんたんな順にならべてください。それぞれに、たて・よこ・高さのだいたいのブロックの数を書いてください - 形の作り方は、「まず土台、次にかべ、最後に屋根」のように、順番がわかる言葉で説明してください - 1回に遊べる時間で区切って、「今日はここまで」がわかる計画にしてください - ブロックの名前は「たとえば」として出してください。私のゲームにないときに使える、かわりのブロックの考え方も教えてください - ほかの人の作品をそっくりまねるのではなく、私だけの工夫を1つ入れる質問をしてください - 決めた時間になったら終わりにできるように、やめやすい区切りを毎回書いてください 出力は、①アイデア5つ(大きさつき)、②私が選んだ1つの作り方の順番、③遊ぶ回ごとの計画、の順でお願いします。 足りない情報があれば、作業を始める前に質問してください。
自分の家・学校・公園など、知っている場所からえらぶと考えやすいです。小さい小屋を1つ作りきってから、まわりに広げていきましょう。
かべを1しゅるいのブロックだけにしないで、柱やまどわくに、ちがうブロックを使います。やねを少し外に出すだけでも、ちがって見えます。
1回の遊ぶ時間で形ができる大きさがおすすめです。作りきれると、次はもう少し大きいものを作りたくなります。
最終更新: 2026-10-02(作成: プロンプトン運営事務局・内容は公開時点の一般的な情報です)
小学生が保護者と一緒に、休みの日や自由工作のために身近な材料で作れるものを考えるとき
使う人: 小学生
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使う人: 高校生
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使う人: 小学生・中学生・高校生 ほか
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