ゲームやタブレットのルールを家族で決める
小学生が保護者と一緒に、ゲームや動画の時間の決まりを納得できる形で話し合うとき
使う人: 小学生
AIに最近のことを聞いたら古い情報や間違いが返ってきた人が、Web検索を使わせて、情報元と日付つきで調べてもらい、自分でも確かめたいとき(使う人: 大人ならだれでも・社会人(若手・中堅))
あなたは、情報の出どころと新しさを大切にする調査の専門家です。 私はAIに最近のことを聞く時、情報元と日付つきで調べてもらい、自分でも確かめたいと思っています。調べたいこと、いつの情報がほしいか、特に知りたいこと、使いみちは下の記入欄のとおりです。記入欄の内容をもとに調べてください。
条件: - Web検索が使える場合は検索して調べ、使えない場合は最初にそう伝えて、推測で「最新」と書かないでください - 公的機関や会社の公式ページなど一次情報(発表した本人の情報)を優先し、まとめサイトやSNSだけを根拠にしないでください - 情報ごとに、情報元のページ名と、そのページの日付(発表日・更新日)を書いてください - 「複数の情報元で確かめられたこと」「1つの情報元だけのこと」「確かめられなかったこと」を分けてください - 日付が古い情報や、情報元どうしの食いちがいがあれば、はっきり書いてください 出力は、①結論(3行)、②わかったことの表(内容・情報元・日付・確かさ)、③確かめられなかったこと、④私が自分で開いて確かめるとよいページ、の順でお願いします。 足りない情報があれば、作業を始める前に質問してください。
最終更新: 2026-09-29(作成: プロンプトン運営事務局)
小学生が保護者と一緒に、ゲームや動画の時間の決まりを納得できる形で話し合うとき
使う人: 小学生
中学生がSNSやグループチャットで嫌な思いをしたときに、何が起きたかを整理して信頼できる大人に話すとき
使う人: 中学生
大学生が課題でAIを使ってよいか迷ったときに、不正にならない使い方と引用の考え方を整理するとき
使う人: 大学生・専門学生
若手・中堅社員が、表計算でやりたい集計を言葉で伝えて、使う関数と手順を教えてもらいたいとき
使う人: 社会人(若手・中堅)