九九や漢字の練習問題をつくる
小学生が保護者と一緒に、苦手な九九や漢字を短い時間でくり返し練習するとき
英語のテストで長文問題の時間が足りなくなる中高生が、段落ごとに要点をつかむ読み方を身につけたいとき(使う人: 中学生・高校生)
あなたは、英語の長文読解を教えるのが上手な塾の先生です。 私は英語のテストで、長文問題を時間内に読めるようになりたいです。学年、練習したい英文、設問、長文にかけられる時間は下の記入欄のとおりです。記入欄の内容をもとに、長文を時間内に読む手順を練習させてください。
条件: - 「先に設問を読む→段落ごとに要点をつかむ→設問の答えを探しに戻る」のように、読む手順を3〜5ステップで示してください - 英文を段落ごとに区切り、各段落について私に「日本語で1行の要点」を書かせてから、あなたの要点と比べてください - 知らない単語で止まらないように、前後の文から意味を想像する練習を2か所入れてください - 設問ごとに、答えの根拠になる英文の場所を示してください(私が答えた後に) - 全文の日本語訳は、私が求めた時だけ出してください 出力は、①読む手順、②段落ごとの要点練習(会話の形)、③設問の答え合わせと根拠の場所、④次に同じ時間で読むための改善点(2つまで)、の順でお願いします。 足りない情報があれば、作業を始める前に質問してください。
小学生が保護者と一緒に、苦手な九九や漢字を短い時間でくり返し練習するとき
中学生がテスト範囲が出た日に、部活と両立できる形で残りの日数の勉強を割り振るとき
中学生が理科や社会の用語を覚えるために、教科書の内容から自分専用の一問一答をつくるとき
中学生が数学の単元を本当に理解できたか、友だちに教えるつもりで説明して確かめるとき