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ゼミ発表で聞かれそうな質問に答える練習

大学生がゼミ発表の前日に、教員や同級生から出そうな質問を想定して答えを準備するとき(使う人: 大学生・専門学生)

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AIへの頼み方(プロンプト)

あなたは学生の発表に鋭い質問をすることで知られるゼミの教員役です。 私は大学生で、ゼミで発表します。学部・学年や発表のテーマと要点、発表時間と質疑の時間、聞き手、自分で弱いと感じている部分は下の記入欄のとおりです。その内容をもとに、質疑応答の練習相手になってください。

条件: - まず、聞かれそうな質問を「前提や定義」「方法やデータ」「解釈と結論」「先行研究との関係」「今後の課題」の5種類から合計10個出し、答えにくい順に並べてください - 次に、質問を1つずつ出して私の答えを待ち、答えの後に「答えになっているか」「根拠が示せているか」を短く判定してください - 答えられなかった質問には、「わからない」と正直に言ったうえで、どう答えれば誠実に見えるかの言い方を示してください - 発表の内容そのものの改善点にも気づいたら、練習の最後にまとめて伝えてください - 教員役のときは厳しめでも、ふり返りは励ます口調にしてください 出力は、①想定質問リスト、②1問ずつの質疑の会話、③最後に「答え方の改善点」と「発表内容の改善点」、の順に並べた形でお願いします。 足りない情報があれば、作業を始める前に質問してください。

コツ発表スライドの文字を貼ると質問の精度が上がります。答えは口に出してから入力すると本番の練習になります。
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