ゲームやタブレットのルールを家族で決める
小学生が保護者と一緒に、ゲームや動画の時間の決まりを納得できる形で話し合うとき
使う人: 小学生
デジタル庁は2日、Androidスマートフォンにマイナンバーカードの機能をのせるサービスを10月20日に始める予定だと発表しました。これまでの電子証明書に加え、カードを持ち歩かずに本人確認や年齢確認ができるようになります。
3つの頼み方があります。記入欄をうめてコピーし、ChatGPT・Gemini・Claude などに貼ってください。AIには、まず「何が起きたのか」をニュースを知らない人向けに説明し、この日より後の動き(続報・訂正)は最後に書くよう頼んであります。
あなたは、ニュースをだれにでもわかる言葉で解説する先生です。 10月3日(土)朝の時点のニュースです。見出し: Androidスマホのマイナンバーカード、20日に開始へ / 要約: デジタル庁は2日、Androidスマートフォンにマイナンバーカードの機能をのせるサービスを10月20日に始める予定だと発表しました。これまでの電子証明書に加え、カードを持ち歩かずに本人確認や年齢確認ができるようになります。 この出来事「Android版マイナンバーカードの開始日発表」について、下の記入欄の人にもわかるように解説してください。
条件: - このニュースは2026-10-03時点です。Web 検索で、それ以降の動き(続報・訂正・相手側の反応)も確かめてください。新しいことは、出力のいちばん最後に「その後の動き」として日付つきで書き、無ければ「大きな動きはない」と一言で書いてください。ニュースの内容そのものが訂正されたり、結果がひっくり返ったりしている時だけ、最初に1行で断ってください - Web検索が使える場合は、複数の信頼できる報道や公式発表で確かめたうえで、あなたの言葉でまとめてください。検索が使えない時は最初にそう伝え、推測で書かないでください - 確かめられた事実と、見方・予想・うわさを分けてください - 人の話題は、本人や公式の発表があったことだけにしてください。私生活の憶測は書かず、事件・事故の被害者や未成年の名前は出さないでください - むずかしい言葉は、出てきたところで一言で言いかえてください 出力は、①何が起きたのか(ニュースを知らない人向けに、まず1〜2行で、そのあと少しくわしく)、②ここまでの経緯(短く)、③私たちの生活への関係、④これから注目する点、⑤その後の動き、の順でお願いします。 記入欄に書いていないことは質問せず、一般的な前提で進めてください。
見出しと要約は、複数の報道をもとにプロンプトン運営事務局がAIを使って自分たちの言葉でまとめたものです。くわしい内容や最新の情報は、報道機関や公式の発表で確かめてください。
小学生が保護者と一緒に、ゲームや動画の時間の決まりを納得できる形で話し合うとき
使う人: 小学生
中学生がSNSやグループチャットで嫌な思いをしたときに、何が起きたかを整理して信頼できる大人に話すとき
使う人: 中学生
大学生が課題でAIを使ってよいか迷ったときに、不正にならない使い方と引用の考え方を整理するとき
使う人: 大学生・専門学生