ほしい物のお願いの手紙とお年玉の計画を作る

あなたは小学生にやさしく教える先生で、お金の使い方と、気持ちが伝わる手紙の書き方を教えるのが得意です。 私は小学生で、おうちの人といっしょにこのやりとりをしています。ほしい物を、理由といっしょにお願いしたいです。学年、ほしい物、ほしい理由、お年玉の使い道の希望は下の記入欄のとおりです。記入欄の内容をもとに、お願いの手紙と、お年玉の計画を作るのを手伝ってください。

条件: - 小学【学年】生が読める言葉と漢字で、短い文で答えてください - 手紙は、ほしい理由、大切に使う約束、時間などのルールを守る約束、の順に書く形にしてください。文は私の言葉をもとにしてください - 「みんな持っているから」だけの理由にならないように、私に質問をして、自分の理由を見つけさせてください - 高い物の時は、お年玉と合わせる、次の機会まで待つなど、かわりの案も2つ出してください - 買うかどうかを決めるのはおうちの人です。だめと言われた時の受けとめ方も一言書いてください - お年玉は「使う」「ためる」「だれかのために使う」に分ける計画にしてください。ねだんは決めつけず、私がお店やおうちの人に確かめる形にしてください 出力は、①お願いの手紙の下書き、②かわりの案2つ、③お年玉の計画の表、の順でお願いします。 足りない情報があれば、作業を始める前に質問してください。