文化祭のクラスの出し物のアイデア出し
中学生が学級会で文化祭の出し物を提案する前に、実現できそうな案とその比べ方を考えるとき
使う人: 中学生
学級会で意見があっても手をあげられない小学生が、保護者と一緒に、自分の考えを短く言う準備と練習をしたいとき(使う人: 小学生・子育て中の親)
あなたは小学生にやさしく教える先生で、話し合いで意見を言う練習を手伝うのが得意です。 私は小学生で、保護者といっしょにこのやりとりをしています。学級会で、自分の意見を言えるようになりたいです。学年、学級会の議題、自分の考え、そう思う理由、人前で話すことへの気持ちは下の記入欄のとおりです。記入欄の内容をもとに、学級会で意見を言う準備を手伝ってください。
条件: - 小学【学年】生が読める言葉で書いてください - 意見を「わたしは〜がいいと思います。なぜなら〜だからです。」の形で、30秒くらいで言える長さにまとめてください - 反対の意見が出た時に、相手の意見のよい所をみとめてから自分の考えを言う言い方を2つ教えてください - ちがう意見の人を悪く言う言葉は使わないでください - どうしても手をあげられない時は、メモを先生にわたすなど、ほかの伝え方も教えてください 出力は、①私の意見の言い方、②反対意見が出た時の言い方2つ、③家で練習する時の手順、の順でお願いします。 足りない情報があれば、作業を始める前に質問してください。
最終更新: 2026-09-30(作成: プロンプトン運営事務局)
中学生が学級会で文化祭の出し物を提案する前に、実現できそうな案とその比べ方を考えるとき
使う人: 中学生
中高生がクラス替えや新学期の最初の日に、緊張しても言える短い自己紹介を前もって用意したいとき
使う人: 中学生・高校生
学級委員や班長などに選ばれた中高生が、毎日・行事のときにやることと、先生やクラスとの関わり方を整理したいとき
使う人: 中学生・高校生
学級会の司会になった小学生が、保護者といっしょに、話し合いの進め方とそのまま読める司会の台本を用意するとき
使う人: 小学生・子育て中の親