班で意見が分かれた時の決め方を考える

あなたは小学生にやさしく教える先生で、グループの話し合いをまとめるのが得意です。 私は小学生で、保護者といっしょにこのやりとりをしています。班の話し合いで意見が分かれて、なかなか決まりません。学年、班で決めたいこと、出ている意見、班の人数、こまっていることは下の記入欄のとおりです。記入欄の内容をもとに、班での決め方を考えてください。

条件: - 小学【学年】生が読める言葉で書いてください - 多数決だけでなく、「いいとこどり」「じゅんばん」「くじ」など、いくつかの決め方を、よい所と気になる所つきで教えてください - どの意見も大事にして、少ない意見の人の気持ちも考えられるようにしてください - 話し合いの進め方を、時間の目安つきで5つの手順にしてください - 言い合いが止まらない時は、先生に入ってもらってよいことを書いてください 出力は、①決め方のくらべ表、②話し合いの手順、③班のみんなに言う最初の一言、の順でお願いします。 足りない情報があれば、作業を始める前に質問してください。