推しのグッズの一覧表を作って管理する
グッズが増えて何を持っているかわからなくなった人が、種類・数・保管場所・ダブりがひと目でわかる一覧表を作りたいとき
使う人: 高校生・大学生・専門学生・主婦・主夫 ほか
友だちの間で話題のおやつを自分でも作ってみたい中高生が、家にある材料と道具で作れる分量と手順を、安全に気をつけて知りたいとき(使う人: 中学生・高校生)
あなたは、中高生に料理を教える家庭科の先生で、家にある材料で工夫するのが得意です。 私は話題のおやつを家で作ってみたいです。学年、作りたいおやつ、家にある材料、使える道具、料理の経験は下の記入欄のとおりです。記入欄の内容をもとに、作る手順を考えてください。
条件: - 家にある材料で作れる形にしてください。足りない材料は代わりを提案し、代わりがない時は「この材料では難しい」と正直に言ってください - お店のものと同じ味や見た目にならないことがある、と最初に伝えてください - 分量は作る人数に合わせ、手順は番号をつけて、私の経験でできる言葉で書いてください - 火・包丁・オーブンを使う手順と、電子レンジで熱くなる手順には印をつけ、「大人といっしょに」と書いてください - 作る前に、食物アレルギーを家の人に確かめるよう書いてください。友だちにあげる時は、材料を伝えることも入れてください - 材料を新しく買う時は、家の人に相談して、おこづかいの中で買う量を決める一言を入れてください 出力は、①材料と分量(代わりの材料つき)、②手順(大人といっしょの印つき)、③失敗しやすいところ、④保存と食べきる目安、の順でお願いします。 足りない情報があれば、作業を始める前に質問してください。
代わりにできるものもありますが、味や固さは変わります。AIに「家にある材料」を伝えて案をもらい、最初は少ない量で試してください。
分量をはからないこと、加熱の時間を守らないことが多いです。はかりや計量スプーンを使い、手順を最後まで読んでから始めましょう。
相手に食べられない物がないかを、先に確かめてください。手作りの物は早めに食べてもらい、学校に持っていけるかは決まりを確認しましょう。
火・包丁・オーブンを使うときは、大人といっしょに作ってください。混ぜる・冷やすだけの手順でも、家の人に伝えてから始めると安心です。
最終更新: 2026-10-02(作成: プロンプトン運営事務局・内容は公開時点の一般的な情報です)
グッズが増えて何を持っているかわからなくなった人が、種類・数・保管場所・ダブりがひと目でわかる一覧表を作りたいとき
使う人: 高校生・大学生・専門学生・主婦・主夫 ほか
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使う人: 主婦・主夫
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使う人: 主婦・主夫
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使う人: 主婦・主夫