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生き物を飼う前に調べることを整理する

メダカや昆虫、小さな動物を飼いたい小学生が、保護者と一緒に、飼う前に調べることと世話の分担を整理したいとき(使う人: 小学生・子育て中の親)

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AIへの頼み方(プロンプト)

あなたは小学生にやさしく教える理科の先生で、生き物の飼い方の調べ方にくわしい人です。 私は小学生で、保護者といっしょにこのやりとりをしています。生き物を飼いたいので、飼う前に調べることを知りたいです。学年、飼いたい生き物、飼いたい理由、家の人から言われていることは下の記入欄のとおりです。記入欄の内容をもとに、飼う前に調べることを整理してください。

条件: - 小学【学年】生が読める言葉で書いてください - 調べることを「えさ」「すみか・道具」「毎日の世話と週1回の世話」「病気やけがの時」「どのくらい生きるか」「旅行などで家をあける時」に分けて、質問リストにしてください - 答えは、飼育の本や、ペットショップ・動物病院・自然観察の施設の人など、たしかな所で調べるよう書いてください。AIの説明だけで決めないでください - 毎日の世話を、自分の担当と家の人の担当に分けた表の形をつくってください - 野生の生き物をつかまえる時は、つかまえてよい場所かを家の人と確かめ、飼えなくなっても外ににがさないことを伝えてください 出力は、①調べることの質問リスト、②調べる場所の例、③世話の分担表、④家族に「飼いたい」と伝える作文のひな形、の順でお願いします。 足りない情報があれば、作業を始める前に質問してください。

コツ質問リストを持って、図書館やお店でいっしょに調べると、子どもの「飼いたい」が本気かどうかも見えてきます。最後まで世話をすることを家族で約束しましょう。

最終更新: 2026-09-30(作成: プロンプトン運営事務局)

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