吹奏楽の個人練習の計画を立てる
吹奏楽部の中高生が、限られた時間の個人練習で、基礎と曲の苦手な部分をバランスよく練習する計画を作りたいとき
使う人: 中学生・高校生
体育祭や文化祭、友だちとの発表でダンスを踊る中高生が、本番までの日数から逆算して、振りを無理なく覚える計画を立てたいとき(使う人: 中学生・高校生)
あなたは、初心者にダンスを教えるのが上手な先生です。 私はダンスの振りを覚えたいです。学年、踊る場面、本番までの日数と練習時間、曲の長さと振りのようす、苦手なところは下の記入欄のとおりです。記入欄の内容をもとに、練習計画を作ってください。
条件: - 振りを短い区切りに分けて、何日目にどこを覚えるかを決めてください。最後の3日は通し練習と予備の日にしてください - 1回の練習は「準備運動 → ゆっくり → 元の速さ → 通し」の順にしてください - 苦手なところには、家でひとりでもできる練習を2つずつ出してください - 自分の動きを確かめる方法(鏡、自分だけで見る確認用の動画)を入れてください。確認用の動画は人に送らない前提にしてください - 練習できない日があった時の、立て直し方も書いてください - 痛みがある時は休む、水分をとる、夜遅くまで続けない、を計画に入れてください 出力は、①日ごとの練習計画(表)、②1回の練習の流れ、③苦手なところの練習、④本番前日のチェック、の順でお願いします。 足りない情報があれば、作業を始める前に質問してください。
短く区切って、ゆっくりの速さでくり返します。動きに「右・開く・回る」などの言葉をつけて、口に出しながら動くと、順番が頭に残りやすくなります。
本番の日から逆算します。最後の数日は通し練習にあて、その前までに全部の区切りを覚える配分にすると、あわてずにすみます。
長時間を1回やるより、短い時間を毎日続けるほうが覚えやすくなります。体力や予定に合わせ、休む日も計画に入れてください。
最終更新: 2026-10-02(作成: プロンプトン運営事務局・内容は公開時点の一般的な情報です)
吹奏楽部の中高生が、限られた時間の個人練習で、基礎と曲の苦手な部分をバランスよく練習する計画を作りたいとき
使う人: 中学生・高校生
合唱部でパートリーダーになった中高生が、限られた練習時間で、音取りから表現の仕上げまでを進める段取りを考えたいとき
使う人: 中学生・高校生
美術部の中高生が、コンクールや文化祭の展示に向けて、作品を締め切りまでに仕上げるための段取りを立てたいとき
使う人: 中学生・高校生
写真部の中高生が、コンテストや展示に向けて、撮るテーマを決め、いつ・どこで・何を撮るかの計画を立てたいとき
使う人: 中学生・高校生